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BaoBao故事|我的“明星”朋友(随笔)
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摘要:世界上堪为榜样的优秀者很多,追星的人自然更多,我亦不例外。然而所追的“星”,通常离自己很远,可望而不可即,可学而不可及。在“繁星”之中,有一颗是我的老友,尽管光芒
世界上堪为榜样的优秀者很多,追星的人自然更多,我亦不例外。然而所追的“星”,通常离自己很远,可望而不可即,可学而不可及。在“繁星”之中,有一颗是我的老友,尽管光芒不算明亮,却有使我心生敬仰之情的魅力。
静林从此“走红”,凡需排演节目的重要节庆,他当仁不让地挑大梁,一人分饰多角,听取叫好声一片。一路火到了初中,成为众人私语里“表演的那谁”,享受“指指点点”的待遇。
五年级下学期,我们集体转入乡中心小学。那里有可供静林尽情发挥才艺的舞台,有更庞大的观众群。儿童节前,音乐老师会根据平时表现挑选演员,出演自编自导的节目。长着一张娃娃脸,性情活泼、能说会道的静林顺利入选。午休时参与排练,令不愿午睡的同学羡慕不已。节日当天,他们开演,咱们开眼,歌舞、朗诵、相声、小品精彩纷呈,掌声如潮,这些被唤醒艺术细胞的明星当真是往常认识的朋友吗?我印象最深的是男女合舞《路灯下的小姑娘》,舞蹈还能这样跳?静林是最忙碌的人之一,先在小品里跟“盲人”叔叔耍滑头,调皮捣蛋一番后诚恳认错,再搭档别人来段相声,展示如簧巧舌,梅开二度啊。
凭着好口才,静林成了包括我在内的许多人的偶像,常常聚精会神地聆听稀奇古怪的故事,砸沙包、跳绳、打乒乓等团队游戏竟然凑不够人数。而且,每天都有新鲜片段,听不重更听不厌,比课文更生动,因为不必总结中心思想,更不会变成题目出现在试卷上。这份宝藏来自何处?长辈口中?荧屏上?书籍里?抑或“胡编乱造”?既然“英雄不问出处”,那么故事也不用了。粉丝为爱豆“打call”的方式很简单,吃零食时分他一口,他要借笔时大方一点。
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老师冲洗了演出照片,发给学生留念。我有缘欣赏,服饰、妆容、表情恰到好处,简直可以制成明信片嘛。活动犹有余音。有天晚上,全校师生重温了录像,看现场、看电视各有妙趣,真应了孔子那句“时习之,不亦说乎”。
我与这位校园之星是好友,经常结伴往返学校。途中为了解闷,他又开讲,刚看过的电影,去省城亲戚家作客时的见闻趣事,让我这个最远只去过县城的土包子大长见识,城里人还会这么玩儿?二十里路似乎在笑谈中缩短了。
在那个没啥课外书可看,严重缺乏睡前童话,电视尚未普及的年代,那些奇妙的故事带给我数不清的乐趣。静林的嘴皮子得到了充分的锻炼。
用今天的眼光来看,静林如同一位脱口秀艺人。可惜他并未“艺”往无前,所谓的“星光”仅仅存在于那年那地,但这完全不妨碍我追忆属于他的“峥嵘岁月”——彼时的少年幻想着扬帆,彼时的青春风华正茂,彼时的梦想是那样真切。
来源:中国青年报客户端
他叫静林,显然名不副实,哪里是“安静的树林”?咱俩一直同窗至初三才分入不同的班级,还在村小念书时,他便以满腹故事和伶牙俐齿收获了一众拥趸。每逢课间休息,总有人围在他身边“听讲”,神怪、悬疑、动画,情节曲折得像村里那条小溪,语调时高时低,动人心弦。他还故意卖关子,引得大伙东疑西猜,待吊足了胃口,才继续讲下去。结束之后,听众回味无穷,争相提问,静林总能巧妙回答,让人疑心他无所不知。有时上课铃声响起,而故事还剩条尾巴,不少人心心念念,一下课就追问结局——没有尾巴的壁虎终究不太“虎”。
文章来源:《母婴世界》 网址: http://www.mysjzzs.cn/zonghexinwen/2022/0531/1526.html